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  学校始建于1939年8月，前身是兰州私立志果中学，1952年4月与兰州私立兴文中学合并，名为兰州私立建国中学,1953年4月改为公办，定名为甘肃省兰州第二中学，后更名为兰州市第二中学；校址为有600年悠久历史的原兰州府文庙。学校文化底蕴丰厚，校园内坐落着省级重点保护文物——孔庙主建筑大成殿。学校现有36个教学班，在校学生约2000人，教职工144（其中专任教师129名）人。现职教师中省园丁奖获得者3名，市级劳动模范1名，特级教师2名，省、市、县级骨干教师、教学能手33人，兰州市人民政府“222工程”人员3名。兰州市教学新秀32余人。高级教师67余名，中级教师49余名，硕士研究生17人。学校建有1万多平方米的教学办公楼和3千多平方米的综合实验楼，教室装备有数字化白昼投影设备和实物展示平台等先进的多媒体网络教学设施。数码互动生物实验室、科技创新试验工作室、机器人制作训练工作室、物理声、光、电实验室，生化实验室，微机室，语音室，多功能厅，课堂教学直播教室等设备为省内一流。塑胶操场1600多平方米，室内运动场设施齐备。阅览室、图书馆（藏书达6万余册）全天开放。校园网连通因特网，学科教学资源库资源十分丰富。近七十年来，学校吸纳千年学府圣地散发出的文化气息，结合时代要求和现代教育理念，生成了以“诚正勤朴”为核心的大成文化，凝成了大成精神——“至诚至正的人文精神，求真求实的科学精神，争先争优的创造精神”。管理求大成，活动蕴大成，教育要大成，铸就了学校教育教学的“大成”。学校原为第一批省级重点中学，现为“甘肃省示范性高级中学”。学校以“文化立校”为宗旨，确立了“明德启智，和谐大成”的教育理念，学校领导班子锐意进取，团结和带领全体教职员工，始终坚持以“抓学风，促学业；正教风，成事业”为抓手，深化教育教学改革；加强教学管理，实施优胜劣汰机制，不断提升教师师德和教学水平；始终坚持以育人为本，营造平等、宽松、舒畅的工作和学习氛围；始终倡导教育创新，力求让课堂成为学生生命的延续；始终引导和要求教师经常深入教室，和学生倾心交流，对学生悉心关爱。学校开展养成习惯、文明礼仪、孝敬父母、成才成人等系列教育。2004年孪生姊妹花张瑾、张媛同学双双以高分被清华大学录取，2005年李浩杰同学以702分的成绩夺得甘肃省理科状元，2006年辛格同学以全省高考第42名的成绩被复旦大学录取，孙鹏同学被北京外国语大学提前录取，张安同学被选入我国空军第八批“女飞行学员”，成为第一批“女航天员”备选学员。2000年被教育部评为“全国德育工作先进集体”，2002年被教育部评为“全国贯彻体育工作条例先进集体”，2003年学校获得兰州市思想政治工作先进单位，2004年被市委市政府评为“教育系统先进集体”，2006年被兰州市委授予“兰州市教育系统先进基层党组织”。2007年，学校先后获中共兰州市委、市政府、教育局等上级部门授予的“兰州市文明单位”，“兰州市教育局系统先进党支部”，“兰州市教育局系统优秀领导班子”，“兰州市中学优秀学生会”，“兰州市优秀业余团校”，“兰州市教育局系统共青团工作先进集体”，“兰州市总工会财务工作优秀单位”和省教育厅授予的“全省绿色先进学校”、中国科学技术协会授予的“创新人才项目优秀实验学校”等称号。2008年荣获全市省级示范性高中“教育质量优秀奖”，学校领导班子连续五年被评为全市教育系统“目标管理先进集体”，教务处荣获市总工会“劳动先锋号”称号。2009年国家人力资源和社会保障部及教育部授予学校“全国教育系统先进集体”荣誉称号，校学生会被选为“甘肃省优秀学生会”。2009届学生高考又实现了新世纪的新突破，2个大成班二本以上平均上线率突破92%，全年级二本以上平均上线率达到56%，最高的班级突破96%；4个文科班二本以上平均上线率达到70%，最高的班级突破73%；有4名同学（马耀楠、赵英娜、杨磬蔓、李悦）高考成绩排名进入全省前100名。校长信箱：lzez0002@sina.com

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  甘肃省兰州第一中学始建于1902年（清光绪28年），初名“甘肃高等学堂”，是甘肃省近代第一所新式学府；一百一十年来数易校名，几度衰荣，但始终弦歌不辍，薪火不熄；在不同时代，曾率先开办商科班、简易师范班、民族班、奥林匹克数学班、文体特长班等，始终走在甘肃教育的前沿。甘肃省兰州第一中学以“弘毅”为校训，以“养德、开智、健体、立美”为办学理念，以“弘毅”、“乐育”为校园文化特色。一百多年来，为社会培养出了千千万万高素质的人才。在学子中有像赵元贞博士一样造福陇上的教育家，有像杨静仁副总理一样投身民族解放事业的革命家，有像王陇德院士一样的科学家，更有众多的在不同行业做出贡献的的青年俊才；仅在恢复高考以来，培养出省文理科状元13名，在省内中学遥遥领先。兰州一中学生交响乐团曾赴匈牙利、美国、奥地利等访问演出，在省内外享有较高声誉；学校男女排球队、乒乓球队、田径队、健美操队、学生合唱团在各类比赛中等多次获奖；兰州一中电视台、校园广播站、周末文化艺术广场、兰州一中学生模拟联合国大会等丰富多彩的文化活动，给广大学生提供了发挥特长的良好环境；学生创办的《弘毅采风》、《九思》杂志丰富了校园文化的内容，提升了校园文化的品位。创办的《中学教育科研》杂志在全省范围内产生了广泛影响。学校先后被评为全国先进体育传统项目学校，甘肃省中小学德育先进单位，全国学校艺术教育先进集体，全国未成年人保护先进单位，甘肃省首批省级示范性普通高中。2007年9月被国家人事部、教育部授予“全国教育系统先进集体”荣誉称号。国务院原副总理李岚清、教育部原部长周济来校视察时对学校教育工作给予了充分肯定。近几十年来，学校以升学预备教育为主，大力践行素质教育，办学特点鲜明。目前，学校占地70余亩，教学班45个，学生2800多名，教职工202名。其中特级教师1人，陇原名师1人，高级教师96人，一级教师70人；省级学科带头人5人，省级骨干教师20人，省级教学能手19人，市级骨干教师17人。学校教学设施完善，师资力量雄厚，教风严谨，学风笃厚，校风活泼，教育教学质量不断提升。现任领导班子进一步继承务实作风、发扬创新精神，使百年老校不断焕发出新的活力。

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  一、历史沿革肃南一中座落在祁连山下青松葱郁的肃南县城，奔腾不息的隆畅河环绕着学校；学校创建于1957年，是肃南教育史上的第一所中学，它的前身是“肃南县初级师范班”；1957年秋，县委决定在初级师范班的基础上成立“甘肃省肃南裕固族自治县中学”。1959年3月，学校随肃南县委、县政府迁往皇城镇。同年12月又迁回红湾寺镇（即现在学校校址）。1969年2月开始招收高中生，学校扩建为完全中学。1978年2月肃南县中学改名为肃南裕固族自治县第一中学，简称“肃南一中”。二、办学思想五十年来，肃南一中秉承“人本、和谐，让每个学生做最好的自己”的办学理念，确立了“强化初中，提升高中，争创民族教育品牌学校”的办学目标，坚持“质量立校、改革兴校、特色活校、科技强校”的发展战略。立足肃南牧区实际，坚持以人为本的管理特色，坚持合格加特长的培养特色，坚持低进高出质量特色，为肃南经济和社会事业发展培养了一批又一批合格的建设者和接班人。三、办学规模学校现有21个教学班，在校学生825人（初中444人，高中381人），其中少数民族学生占64.2%。总占地面积40000平方米，总建筑面积15386平方米。学校建有设备齐全的教学楼、科技楼、学生公寓楼和师生餐厅楼。科技楼内设有高标准物理、化学、生物实验室；有可容纳420人的阶梯教室和260㎡的练功厅；有音、体、美专用教室和2个多功能语音室；有4个高标准微机室，生机比达到6:1，师机比达到1:1，实现了“三网合一”和“班班通”。四、队伍建设近年来学校按照择优引进、重在培养的原则建设和优化师资队伍，引进优秀大学毕业生22人，高度重视教师的继续教育和骨干教师培训。建立教师业务自修机制，提供教师业务自修平台，通过教学比武、组织教师外出培训、交流等方式，提高教师的业务素质和教学水平，培养一批省市县骨干教师及市县管拔尖人才。加强教师师德修养。按照“德才谦备，以德为先”的标准，要求教师不但要“学高为师”，更要“德高为范”，在学校营造坚持正义、树立正气的良好氛围，树立“团结协作、追求卓越”的校风和“乐于奉献、敏于学习、勇于创新、善于反思”的教风。专任教师66人，学历合格率达100%,，中学高级教师12人，中学一级教师33人。省市县三级拔尖人才和骨干教师20人，占专任教师的30%以上。五、教学管理学校始终坚持“一个中心”，即教学为中心，抓好“两个重点”，即高中和中考，力求教育教学质量逐年上升。紧紧抓住课堂教学这一关键环节，优化课堂结构，改变传统教学中的重教轻学的倾向，积极推广新课改理念，向40分钟要质量，运用多种方式启发、诱导学生的内动力，激发学生独立思考和创新能力，培养学生多角度考虑问题和运用基础知识解决实际问题的能力，变“要我学”为“我要学”。切实加强实验课教学，建立健全实验档案，让学校较好的实验设备发挥应有的作用，使演示实验、分组实验的开发率达到上级要求的标准，实验员对实验开发的情况都做出详细记载，学校领导班子成员深入教学第一线，通过不同形式的听课、座谈，听取对教学的意见，结合教室日志中学生反映的意见，及时与各任课教师交流反馈，以供各科教师作改进教学的参考；各班的班主任积极协调各科的教学工作，及时向任课教师通报学生的有关成绩及变化情况，并不断召开教师座谈会，经常研究学习中的问题；学校坚持开展评教评学活动，通过召开学生代表座谈会、问卷等形式调查了解学生对各科教学的评价和意见，结合期中、期末统考成绩对每个任课教师的教学工作给予公正的评价，并记入教师本人的教学档案。有力地促进了广大中青年教师业务能力和教学水平的提高。六、科研状况学校在稳步提高教育教学质量的同时，积极开展科学研究。制订了中长期发展规划，制订了《肃南一中科研成果奖励办法》，积极创造条件，营造科研氛围，形成“人人有科研，人人争科研，人人出成果”的良好局面。近三年来，学校在课题研究、论文发表、课件制作、优质课评选、辅导学生竞赛等方面共获得科研成果375项，乡土教材《裕固家园》公开出版，并荣获张掖市委、市政府第二届社会科学优秀成果一等奖和荣获甘肃省委、省政府第十一届社会科学优秀成果三等奖，影响广泛。七、学校成绩近年来，学校教育教学质量实现了持续攀升，2010年参加高考92人，其中本科录取56人，录取率达到60.9%；总录取87人，总录取率达到94.6%；应届生录取率90.2%。重点院校录取率创历史新高，全校今年共有3人被省内外重点院校录取，其中孔丽同学被“211”重点院校石河子大学录取，录取层次不断提升。学校先后获得国防教育工作先进集体、教育系统先进集体、市级办学水平一级学校、传统体育项目学校、校园文化建设先进学校、交通安全文明示范学校、信息化花园式学校、防震减灾科普示范学校、语言文字规范化示范学校等市级以上的荣誉。面对教育信息化和课程改革的新形势，肃南一中继续在办学理念、管理机制、队伍建设、教育资源等方面进行校内外全方位整合和优化，改革创新，开放合作，拼搏进取，力争建成民族教育品牌学校。八、发展现状肃南一中坚持“人民教育人民办，办好教育为人民”的宗旨，通过不断的努力，将过去所有砖瓦结构的教室、宿舍改建为明亮的教学楼和公寓楼。学校教学条件大大改善，教学设施齐全，设备先进，教学手段逐步现代化。特别是近几年来，多方筹资建成了新计算机教室1个、多媒体白板教室9个、语音室2个、每个班都配备了多媒体教学设备，这些设备的相继投入使用极大地促进了教育教学质量的提高。肃南一中校容校貌建设取得了喜人的变化。学校按照民族品牌校的标准不断优化教育教学条件，自力更生，争取社会各界的支持，加大资金的投入，搞好校容校貌建设。现在，校园基本上实现了绿化、美化、净化、园林化。标准综合运动场现在正在建设中，学校的教学区、运动区、生活区布局初步形成。整个校园呈现一派生机勃勃的景象，为师生创造了一个良好的学习和生活环境，是理想的育人胜地。九、发展思路按照全省基础教育工作会议精神，进行异地办学、合并办学、寄宿制办学已成为地域广大、人口分散地区办学的一种理想模式。根据全县中小学布局调整意见，学校结合实际，逐步扩大学校办学规模。通过以下手段提高办学水平：一是着力解决好师资培养问题。充分利用布局调整，整合全县的初中教师资源。一方面严把进口关，选拔基层优秀初中教师进县城；另一方面继续深化内部管理体制改革和教师绩效工资改革。同时，把教师配备和培养有机结合起来，进一步加强职业道德、业务技能和育人水平的有效提高。通过实施“2733”名师工程、青蓝工程和育秀工程，建立一支学科、年龄结构相对合理的骨干教师队伍。二是着力解决好课堂教学问题。聚焦课堂，积极开展课堂创新教学的研究实践，以新课程理念强化“三维”（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）目标意识。基于网络、信息技术环境，加强校本研修，推进教研组各项建设。加强教学监控与教学流程的动态管理，努力提升教学工作的管理效益，提高学校的办学质量。三是着力解决好学生管理问题。经过三年左右时间的努力，进一步加强和改进我校的学校德育工作，逐步形成德育管理顺畅、德育队伍精良、德育方法创新、德育途径广泛、德育资源优化的工作局面，创建“”“书香、数字、快乐、和谐”四大特色校园，营造积极、创新、共生的德育氛围，整体构建有一中特色的具有人本化、生活化、科学化的德育工作体系。四是着力解决好后勤服务问题。坚持服务育人为先的理念，全体总务、教辅人员主动参与学校日常服务和管理，注重科学管理，并在实际工作中力求工作实效，提高服务质量和服务水平。多方努力全面实现强化初中的总体办学目标，建成在张掖范围内办学条件一流、优惠政策一流、师资水平一流、学校管理一流、后勤服务一流、教学质量一流的完全中学，真正建成张掖一流、河西知名的全省民族教育品牌学校。地址：肃南裕固族自治县红湾寺镇康乐路1号邮编：734400联系电话：0936-6121320站长邮箱：sdbgzs@163.com

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  昌都赶集网，是昌都最大最全的分类信息网站。免费发布查询房屋租售、求职招聘、二手物品、车辆买卖、生活黄页等昌都实用信息。

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  绍兴司法行政普法网是绍兴县司法局、县普法办在国际互联网上建立的便民服务政府门户网站，是普法依法治理和司法行政工作的信息交流平台，也是绍兴县电子政务建设的重要组成部分，致力于传播法治精神、普及法律知识、报道司法行政工作动态、设营造法治氛围等。
  绍兴司法行政普法网现有工作动态、普法天地、人民调解、社区矫正、法律服务、法律援助等9大版块，还设置了基层司法所和法律服务机构的相关情况介绍，充分发挥网络的宣传导向功能，提升法律综合服务效能，满足人民群众对法律的广泛需求。

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  中国石油兰州化学工业公司总校第一中学创建于1959年，前身是兰化中学；随着兰化公司的不断发展，相继从兰化一中分离出兰化二中和兰化三中。1978年学校被甘肃省政府命名为二十四所省重点中学之一。学校是“中国中小学绿色教育行动”和“中国JIP新阶段”实验项目校。同时，也是中国教育学会高中教育专业委员会和甘肃省联合国教科文组织协会的会员校。省级文明单位。全国人大常委会副委员长许嘉璐先生任学校高级顾问。学校现有44个教学班，在校生2638人，是甘肃省一所全面贯彻党的教育方针，坚持改革创新，师资力量强，校风纯朴，学风优良，设施完善，环境优美，办学成绩卓著的完全中学，也是甘肃省首批十四所“示范性普通高中”之一。　　学校占地面积为16000平方米，建筑面积16700平方米，有一栋教学楼和二栋办公楼，一栋电教实验楼和二栋综合楼。学校教学设备齐全、精良，建有集广播、视频、监控、多媒体教学于一体的数字化校园网，拥有一流的理化生实验室、学术报告厅、多功能物理演示室、多媒体教室等，图书馆藏书10万余册，并向学生全面开放，为学生的发展提供良好的硬件资源。　　学校从1984年起实行校长责任制，建立了校长领导下的年级主任负责制。设立了教学处、科研处、学生处、总务处、信息中心、物业管理中心和校务办公室。　　近年来，学校提出了“育人为本、科研兴校、追求卓越、走向国际化”的办学理念。学校本着“以学生的发展为本"的教育思想和”使每一个学生得到最充分、和谐的发展“为办学宗旨，培养"自觉、自学、自育、自立的优秀毕业生”。学校强化国家统一课程的教学，保证教学质量。同时，在初、高中开设具有特色的校本课程，包括：自然科学类、社会科学类、体育和艺术类、技艺类、综合实践类等，满足学生个性发展，为学生的终身发展打下良好的基础。　　学校拥有一支“学高为师，身正为范，师爱为本，敬业奉献”并以本科学历为主，以中、高级教师为骨干，以省级学科带头人、省市级骨干教师、省市级教学能手、研究生和兰化公司学科带头人为龙头的雄厚的师资队伍。名为省重点中学，实为普通生源的一所企业学校，多年来在生源无法选择的境况下，凭借着全体教师们发扬求真务实，拼搏奉献，争创一流，全面育人的兰化一中精神；凭借着精细化管理形成的优良校风、教风和学风；凭借着全体同学们的刻苦勤奋的学习，创造了一流的教育质量，形成了“低进高出，高进特出”的办学特色。　　四十多年来，兰化一中人才辈出，校友遍及海内外，有数百名校友走上党政机关领导岗位，数以千计的校友成为各行各业的骨干。近十年来，学生参加学科竞赛、小发明、小创造等竞赛活动获得国家、省(部)、市级奖励达千人以上，学校代表队参加市级以上各类体育、文艺比赛多次获奖。李璞真同学的科技项目“居室尘埃测定及测定方法的改进”获得在澳门举办的全国第二十一届青少年科技创新大赛一等奖；叶坦同学制作的“便携秤”获西北五省会首届“三小”比赛一等奖、全国发明竞赛二等奖；申青同学制作的“探瓜针”获省第五届青少年创造发明竞赛作品一等奖，并代表甘肃省参加全国决赛获二等奖。王爻同学代表甘肃省参加全国中学生奥林匹克物理竞赛获三等奖被复旦大学免试录取，岳思宇同学参加全国中学生奥林匹克数学和信息学竞赛双获一等奖被清华大学免试录取。　　历年来，我校高考成绩辉煌，上重点线和本科线的比率均名列全省前茅。一中学子有七次获甘肃省高考状元，多人次获全省前十名和单科成绩第一名。学校为清华大学、北京大学、中国科学技术大学、复旦大学、南京大学、浙江大学、同济大学等国家重点高校输送了大批的优秀学生。　　各级领导对我校关怀备至，1987年11月，原北京师范大学副校长、全国人大常委会副委员长许嘉璐来学校视察，对我校办学成绩给予高度的评价，并为我校题词：“春风西度，怒绽奇葩”。国家和省市领导也先后视察我校，充分肯定学校取得的优异成绩。学校被评为省“电化教育先进集体”、省“国防教育先进集体”、省“群众体育工作先进集体”、甘肃省首批“绿色学校”等，多次受到省、市教委的表彰和奖励。1986年学校先后获得国家教育部表彰的“全国教育系统先进集体”、“全国中小学实验室与仪器工作先进集体”、“全国先进体育传统项目学校”、“全国先进'手拉手'联谊学校”等荣誉称号。2004年被评为甘肃省文明单位，2005年又顺利通过了甘肃省首批示范性普通高中的督导复评工作，受到省教育厅“办学特色明显，办学成果显著”的表彰奖励。2006年又获得了“全国中小学科研兴校示范基地”、“兰州市语言文字规范化示范校”、“兰州市‘四五’普法依法治理先进单位”、“兰州市艺术教育先进集体”等荣誉称号。校名由原全国人大常委会副委员长周谷城先生手书。学校被列入《中国名校》和《中国教育大辞典》。站长邮箱：lz_yangguang@sohu.com站长：杨映华校长信箱：lhyz_mxz@126.com校务办信箱：lhyz_xwb@126.com教科处信箱：lhyz_jkc@126.com学生处信箱：lhyz_xsc@126.com总务处信箱：lhyz_zwc@126.com科研处信箱：kyc@lhyzedu.com

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  静宁县第二中学是一所县办独立高中。目前，学校占地110亩，校舍建筑总面积30886.3平方米。现有教学班56个，在校学生3668人。教职工188人，其中高级教师18人，一级教师48人，省级“骨干教师”4人、省级“青年教学能手”2人。图书馆藏书2.5万余册，理化生实验设备齐全，开通了校园局域网，装备了计算机网络教学系统。建校以来，共向大中专院校输送合格新生4100余名。 逐步加强硬件设施建设。2006年，筹资建成学生公寓楼一幢，可容纳住宿生1500余人，解决了学生住宿难的问题；2010年筹资1700万元，建成建筑面积11027平方米的教学楼，包括60个教室、20个年级室，每个教室装配了交互式电子白板教学系统，学校借助校园文化建设年的东风，不断改善基础设施建设。不断探索办学模式。学校坚持“以人为本、依法治校、质量强校、特色立校”的办学理念，先后招设了“自强班”、“体艺特长班”、中石油“阳光助学班”，建立了“西北师大音乐美术实习基地”，通过强化管理，优化课堂教学，全力做好高考备考工作，带动了学校教育教学的全面发展，高考成绩逐年上升，体艺办学特色显著。2007、2008、2009、2010年高考普本分别上线81、222、349、301人；体艺生上线人数不断增加，在全县连年保持优势地位。数次荣膺各级嘉奖。学校多次被县委、政府授予教育质量“先进单位”等荣誉称号。2009年，市文明办、环保局授予“绿色学校”称号； 2010年，县政府授予学校参加市第一届中学生运动会“先进集体”，“教育工作先进集体”、“完成教育质量目标先进单位”等称号；省教育厅、省体育局授予落实《学校体育工作条例》“先进单位”； 10月，教育部艺术教育委员会授予“全国艺术教育先进单位”荣誉称号。地址：甘肃平凉·静宁南关街6号　邮政编码：743400　技术支持：静宁二中网络中心联系电话：0933-2521279　传 真：0933-2521279　电子信箱：jnezedu@126.com

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  安康市汉滨初中是一所区属重点中学，陕西省示范初中，省文明单位，安康市文明单位，市先进集体；它位于安康市文化教育中心地带香溪路东侧，交通方便，布局合理。　　　　学校占地21亩，校舍面积16770平方米，绿化面积1800平方米，三季有花，四季常青，环境幽雅，宜于治学。自78年建校以来，学校发展较快，现有45个教学班级，3300余名学生，教职员工160人，其中高级教师20人，中级职称79人，学校获省市级教学能手称号的教师占全体教师的三分之一。　　学校部门设置：教务处、政教处、总务处、办公室、工会、团委。　学校班子成员：书记校长一人、副校长两人、副书记一人、工会主席一人、教务处主任、副主任各一名、政教处主任一人、总务处主任、副主任各一人、办公室主任一人、团委副书记一人。学生组织机构：团委、学生会。学校教学设备齐全，有标准化教室45个，主题实验室两栋，有理化分设的仪器室和实验室，仪器和器材配置均达国家一类标准。图书藏量达6万余册，订各种报刊100多种，基本满足了师生扩大知识视野，阅读报刊、图书的需要。近些年来，为加快学校现代化教育教学设施的步伐，学校建立了交互式电化教学网络，含接收、播放、监控、多媒体操作为一体的多功能网络系统。为加强学校计算机和信息技术教育，配置了高档次的微机一室和微机二室，微机达100多台，还配置了现代化多媒体设备和多媒体阶梯教室，在改善教学设施的同时，他们也很重视这些教学资源在教学中的使用，极大促进了教学质量的提高和现代化教学手段的实施。　　学校有一个“团结、务实、高效、廉洁”的党政班子，校长是区劳模，省特级教师，区人大代表，省教学能手，全国骨干教师和省优秀教师。多年来，党政班子带领师生与时俱进，开拓进取，不断开创新局面，各项工作实现了跨越式发展，取得了明显的办学质量和办学效益。　　　　30年的办学经验，使学校领导一班人深深认识到要办一所社会认可、党和人民满意的好学校，首先要坚定不移地走群众路线，紧紧依靠广大教职工。为此，学校经常教育教职工要做学校的主人，要树立“校兴我荣，校衰我耻”的信念。学校领导特别是主要领导要率先垂范，廉洁自律，不存任何私心，始终把大局利益和学校集体利益放在首位，做到“特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献”。第二，坚持德才兼备，以德为主的用人体制和评价导向，按干部“四化”原则，把工作能力强，踏实认真，群众公认，关心学校，积极为学校发展而努力工作的教师，充实到学校各部门、各级组，促进了团结协作，敬业奉献的骨干教师队伍的形成，为各项工作的顺利开展奠定了扎实的群众基础。第三，坚持民主治校，实行真正意义上的校务公开，使教职工对学校的行政、教学、人事、财务的管理情况具有知情权、参与权、决策权和监督权。关心教职工的切身利益，尽最大的努力解决他们的工作和生活困难，使每位同志时刻都能感受到集体的温暖和组织的关怀。第四，努力使学校管理科学化，经过多年的实践探索，学校逐步形成了一整套涉及到学校各方面工作的管理制度和相应的考核评估办法，并不断完善，使其系统化、规范化、科学化，制定出《汉滨初中量化管理制度汇编》。在实施过程中，做到宽严适度，以人为本，把人本管理和制度管理有机结合起来，变“治人”为“治心”，从而极大地调动了教职工的工作积极性、主动性。第五，摆事实、讲道理、明事理，加强思想建设。学校非常重视对教职工进行卓有实效的思想教育工作，经常利用教职工政治学习时间谈学校面临的激烈竞争局面，学校工作中存在的问题，分析现状，展示未来，联系实际开展“三个代表”、“社会主义荣辱观”、“三爱三实”等方面的教育活动，也向全体教职工“交底子”收到了“明心”、“明理”、“明辨是非”、“自觉守纪遵规”的良好效果。第六，落实素质教育，提高学生综合素质。学校引导全体教师正确认识素质教育、教研教改及课改工作的内在关系。素质教育的核心单一强调提高学生的文化素质，更重要的是培养学生具有终身学习的愿望和能力，这也正是新课改工作要解决的核心问题，教师通过新课改这个平台落实素质教育，开校本课程，培养学生自立、自信、积极向上的精神风貌。涌现出一大批课改先进教师，其中李红、郑荣教师的课改教学实录荣获全国新课改一等奖;郭家武、黄春、孙丽华教师的教学设计及反思荣获省级二、三等奖;张小兵、马小宁、刘沛、邱西云等多位教师分别在市、区新课改研讨会上上示范课;刘锋、马红艳等十几位教师制作的课件获市优秀课件。汉滨初中通过实施以上六个方面的工作，打造出一支“爱岗敬业、业务精良、顾全大局、乐于奉献”的教师队伍，教育教学取得了丰硕的成果。　　　　汉滨初中以创建示范年级组活动为平台，把德育教育细化内化在培养学生形成健康的人格，良好的公德意识、严明的组织纪律意识和构造和谐人际关系等方面，最终达到形成优良的班风、校风、创设和谐稳定的学习成长环境的目的。全体教师在各自的教育教学实践中，结合学科特征，把培养学生浓厚的学习兴趣，学会听讲、认真听讲、独立完成学习任务放在比传授更重要的位置。促进了学习、会学习、高效学习的优良学风的形成。　　　　由于形成良好学习行为习惯，汉滨初中培养出一大批品学兼优的学生。张耀午同学于2002年考入汉滨初中，刚进校时成绩并不突出，老师发现该同学特别喜欢阅读，语言感觉力强，就发挥其特长，经常将该生的作文作为范文给同学们讲解、范读，并让她担任语文课代表及副班长，培养她的组织管理能力，创造条件尽可能给她自我发展、自我探索的空间，及时引导她树立正确的人生观、价值观，明确树立远大的目标，给张耀午以巨大的精神动力，她勤奋学习、努力钻研，2005年中考取得全市第一的优异成绩，现就学于西工大附中，是该校高二年级品尝兼优的好学生。雷鸣同学，2003年考入汉滨初中，进校时成绩中等且体弱多病，老师针对该生实际，制定出详细的学习时间安排表，鼓励该生积极参加体育锻炼，以自然轻松的心态对待学习，该生在老师的帮助下，勇跃参加篮球、乒乓球队，锻炼身体，并在学习上刻苦钻研，勤学好问，06年中考名列全市第8名，后转入西工大附中，现在学习成绩名列该校高一年级第一名。汉滨初中还高度重视对学生文体特长的发现和培养，塑造了一批批特长人才，2006年安康城区中学生乒乓球赛，汉滨初中囊括了全部冠军；同年9月，又从陕西省省级体育传统项目学校田径陕南赛区传来捷报，由罗亮等11位同学组成的参赛队荣获团体部分第二名。　　　　多年来，汉滨初中始终坚持“以德促智、全面发展”的办学理念，始终坚持“以优异质量回报社会，努力办好人民满意教育”的办学宗旨，成功地将一个乡镇级学校办成了省、市两级“示范初中”和省级“文明单位”、省级“法制校园”，先后被评为市级“素质教育和德育工作先进集体”，连续8年荣获“初中教育先进学校”的光荣称号。在校学生人数由原来的1200人，发展到现在3300多人，教职工由原来的80多人发展到现在的160人；学校教研教改成绩突出，被确定为省级、市级课改示范学校，教研教改课题荣获省一等奖，郑蓉、晏彦、刘峰等老师先后荣获国家课改赛教一等奖、二等奖，涌现出了张朝青、邱西云、杨力、徐新红、唐娟、马晓宁、郑蓉、晏彦等一大批省市级教学能手，并培养出大批优秀学生，06年中考黄明成同学以总分673分的优异成绩，勇夺全市第一,安康城区总分前10名，单科成绩前3名，均在该校，城区总分前50名学生中，该校占44名。07年中考再攀新高，全区总分650分以上20名中该校占14名，安康城区总分前100名中，该校占64名。辉煌的成绩昭示了良好的办学效果，优良的校风和优异的办学质量吸引了安康城区一大批优秀学生，也吸引了全市的莘莘学子，他们纷纷报考该校，选择该校，学校的社会声誉日益提升，成为一个优秀学生相对集中，相互影响、相互竞争、自我发展的优良教育环境，成为学生向往、社会认可、家长放心、人民满意的省级示范初中。校长信箱：akhbczxx@163.com投稿信箱：626036546@qq.com

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  陕西调研之窗网站是由陕西省人民政府研究室、陕西省发展研究中心主办的综合性门户网站，旨在为政府研究机构与社会各界沟通、交流搭建平台，通过这些窗口和平台，可以及时反映全省各地区、各部门、各行业在推动经济社会发展中的新成绩、新经验和新情况。
  陕西调研之窗网站现由政务动态、领导之窗、政务公开、资金信息、政府工作报告、调查研究报告、信息公开、陕西经济论坛、数字陕西、领导信箱等主要栏目组成，为社会各界人士提供一个了解这些成果、为陕西省经济社会发展建言献策的平台。

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  座落在金城西郊，黄河之滨，十里化工城的中油集团兰州石油化工公司第三中学（简称兰化三中） , 创建于 1976 年 9 月；是一所市级示范性中学，兰州市文明单位；现有学生 2750 人， 49 个教学班， 163 名教职工。其中特级教师 1 名，省、市、区级骨干教师 38 人（省级 5 名、市级 10 名、区级 23 名）、兰化总校首席教师 6 名，总校级骨干教师 16 人，校级骨干教师 23 名，高级教师 41 人，一级教师 80 人，大专以上学历的教师 156 人，教师学历达标率为 96% 。学校有两栋教学楼，一栋办公楼。拥有设备齐全、功能先进的物理、化学、生物、劳技实验室、生物标本室、多媒体视听室、语音教室、计算机教室、教师课件室、学术报告厅、音乐、美术专用教室、文史哲活动室和省内第一个全塑胶操场。全校各教室均装有先进的听力系统，均配备了投影仪，图书馆藏书近 8 万册，设有教工和学生阅览室，办学条件初具现代化水平。　　在艰苦创业、整顿提高、改革发展、办出特色的历程中，学校始终坚持“全面育人打基础，发展个性扬特长，求是创新育英才，不断超越争一流”的办学理念，努力实践“诚正勤勉”的校训，精心培育“三风”（校风、教风和学风），重点实施了“四项改革”（学制、教材、教学法、管理制度）。特别是面对新世纪的教育，从全面推进素质教育的要求出发，从转变教育观念入手，加强教师队伍建设，抓师德铸师魂，坚持开展“六爱”（爱党爱国爱教育，爱校爱生爱自己）和“双争”（争当育人先进，争做师德模范）及“诚信育人”主题教育活动，制定教师“应语忌语”、“应事忌事”，倡导教师遵照执行。为适应现代教育要求，组织全校教师到大专院校进行继续教育培训和信息技术教育培训，要求教师努力做到一专多能、“三高一美”（知识层次高、教学水平高、教育艺术高，自身形象完美）和“两会一好”（会讲普通话、会使用微机、能写好两笔字）。加强对青年教师的培养，定目标、压担子、拜师学艺，要求青年教师做到：“一年适应转好正，三年过渡站的稳，五年成熟业务精，六至八年成才显风格。”实施“名师工程”，加强对骨干、学科带头人的培养，发挥其带动示范作用。培养出一大批师德高尚，业务精湛的教师。　　大力推行教育教学改革，加强教研。在初中全面推行“对每个学生负责，使每个学生成才”的成功教育改革；在英语教学中推行“张思中外语教学法”；在初中教学中推行“导学结合主体发展教学模式”；在高中教育教学中推行研究性课题学习。狠抓课堂主渠道，唱响教学主旋律，全面开展课堂教学达标、升级活动，以教研促教改，以教改促教学，形成了浓厚的教改教研氛围。目前学校承担的国家级研究课题《中小学生心理健康与心理咨询》和省级研究课题《发现发展式教学对于培养初中学生发散思维能力的实验与研究》及各学科开展的研究性学习正在进行当中，并已取得阶段性成果。　　学校非常重视校园文化及环境建设，深刻认识到校园文化及其环境是影响教育效果的重要手段和支配力量，校园文化的品位直接影响到教育环境的品位，影响到学校所造就人的品位。正是由于对环境创设在人才培养，尤其是在形成学校特色过程中不可替代的认识，学校把营造良好的育人环境作为自己治校实践的基本理念。在努力营造校园物质文化环境的同时，努力营造校园精神文化环境，要求教师精心塑造“学高身正、教书育人、教学相长、开拓创新”教风；全体学生精心培育“尊师重道、乐学善思、身心两健、知行统一”的学风和“自信、励志、合作、竞争”的班级精神，从而在全校师生中逐渐树立起“厚德、博学、求是、创新”的良好校风。并依据学校办学理念和特色主题，明确育人目标——培育具有出色才能和健全人格的建设者和接班人。制定了一系列校规校纪和德育管理制度、教学管理制度，并通过制度的强制作用，使制度转化为具有持续的、恒久的、无所不在的影响力的精神文化，努力营造校园制度文化环境。学科课外兴趣小组、学生艺术团、校园文化节、运动会、合唱节、演讲比赛及其他文体活动等都置于这一氛围之中，为学生展示个性、发展特长提供了广阔的舞台。注重营造校园自育文化环境，不断改进对学生教育管理的方式方法，落实学生在整个学校教育活动中的主体地位，下放原本属于学校管理的部分权力，实行学生自我管理“三级五制”，使学生在学习、生活、纪律、卫生、仪表、活动等几乎所有的校园生活中实现“集体自治”，自我教育、自我管理、自我服务，“无为而治”办学境界已成为三中人寄希望努力达到的最高目标。　　在注重课内、校内教育的同时，学校还努力拓展教育途径，积极开展德育实践活动，先后建立起渭源和兰空两个德育基地，与渭源县锹峪中学建立了“手拉手”帮扶联系，定期开展教育扶贫、共建共育活动，定期组织学生到军营军训。坚持开办家长学习班，与社区、派出所建立固定联系，实行学生假期教育齐抓共管的联系制度，形成了全员、全过程、全方位的校内外教育网络。从而使办学规模不断扩大，办学特色逐渐显露。　　建校以来，学校已先后培养出甘肃省文、理科和外兼文高考状元 5 名，全省前 10 名 28 人，前 50 名 76 人，已累计向高等院校培养输送了 4980 名优秀毕业生，学生参加市级以上学科竞赛共有 862 人次获奖，参加区级以上各类体育竞赛进入团体前六名 75 校次，获金、银、铜牌 323 枚。特别是近 5 年来，学校初中毕业生合格率平均已达到 87.6% ，高考上线率平均已达到 96% 以上。 20 世纪 90 年代以来，学校先后被评为“全国群体先进单位”、“全国体育传统项目先进学校”、“甘肃省群体先进集体”；被命名为“甘肃省体育传统项目学校”，并屡获兰州市初高中教育质量优秀奖。这些成绩和荣誉都从不同侧面展示着兰化三中的办学风采。　　面向新世纪，三中人正为把学校办成“科研超强，素质精良，特色突出，质量一流，不断创新”的省市一流示范性中学而努力奋斗。地址：兰州市西固区庄浪西路邮编：730060电话：0931－7964823站长邮箱：lhdszx@lhdszx.com心理信箱：lhszxlxx@126.com

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